美方称将对华征收104%关税,外交部:将继续采取有力措施

0次浏览     发布时间:2025-04-09 18:33:00    

4月9日,外交部发言人林剑主持例行记者会。

土耳其阿纳多卢通讯社记者提问,美国称将对中国商品征收104%的关税。白宫发言人表示,美国总统特朗普认为中国必须达成协议,而且“报复是一个错误”,美国将继续提高关税。中方对此有何回应?

林剑 资料图。图源:外交部网站

林剑表示,中国人民的正当发展权利不容剥夺,中国的主权安全、发展利益不容侵犯,我们将继续采取坚决有力的措施,维护自身的正当权益。

来源:长安街知事微信公众号

记者:李治宏

相关文章
“大而美法案”中第“899条款”,为何可能引发美国外资危机?

“大而美法案”中第“899条款”,为何可能引发美国外资危机?

美国总统特朗普大力推动的“大而美法案”中,一项旨在提高外国投资者在美税收的条款(第899条款)正引发跨国企业的广泛关注和强烈反对。全球商会(Global Business Alliance)主席萨姆福德(Jonathan Samford)表示,约70家跨国企业代表将于本周与美国国会议员举行会谈,该条

2025-06-09 17:43:00

美丽中国我先行

美丽中国我先行

6月5日,以“美丽中国我先行”为主题的环保宣传活动在方山县国旗广场火热开展。此次活动由方山县委、县政府主办,吕梁市生态环境局方山分局承办,全县20余个单位参与。图为地电方山分公司工作人员正在发放宣传资料。肖继旺 樊慧敏 摄来源:吕梁日报

2025-06-07 11:56:00

中国男足客场不敌印尼队 无缘2026年世界杯决赛圈

中国男足客场不敌印尼队 无缘2026年世界杯决赛圈

北京时间6月5日晚,2026美加墨世界杯亚洲区预选赛18强赛展开第九轮的一场较量,中国男足在雅加达以0∶1不敌印尼队,2胜7负仅积6分,失去了跻身小组前四名的晋级机会。全场唯一进球发生在上半场第44分钟,中国队边后卫杨泽翔禁区内犯规,印尼队前锋罗梅尼主罚命中。印尼队本轮取胜后,积分达到12分,反超少

2025-06-06 09:19:00

美国宣布将对哈佛大学国际学生实行签证限制

美国宣布将对哈佛大学国际学生实行签证限制

6月4日,美国总统特朗普签署了一项总统公告,宣布对哈佛大学实施新的限制措施,理由是该校未能充分配合联邦政府获取与外国学生相关的安全信息,从而对国家安全构成风险。根据公告内容,哈佛大学被指未能回应国土安全部(DHS)关于外国学生涉嫌非法、暴力或威胁行为的多项信息请求。尽管联邦政府要求提供相关数据,哈佛

2025-06-05 10:00:00

马斯克:不想为美国政府所做的一切承担责任

马斯克:不想为美国政府所做的一切承担责任

数据是个宝数据宝投资少烦恼当地时间6月1日,美国企业家埃隆·马斯克在接受美国哥伦比亚广播公司的采访时表示,他不想公开反对美国政府,但也不想为政府所做的一切承担责任。马斯克在采访中表示,他所领导的“政府效率部”成了一切的替罪羊,所有的裁员无论是真是假都被怪罪到了“政府效率部”的头上。此外,马斯克表示,

2025-06-02 13:43:00

美代表再次抹黑中方,耿爽:敦促美方停止无聊的指责游戏

美代表再次抹黑中方,耿爽:敦促美方停止无聊的指责游戏

据中国常驻联合国代表团网站消息,当地时间5月30日,中国常驻联合国副代表耿爽在安理会审议向乌克兰提供武器问题时发言指出,战场上武器数量不断增加,只会加剧对抗、延长战火,敦促美方聚焦当前的外交努力,停止无聊的指责游戏。 中国常驻联合国代表团网站截图 全文如下:主席: 昨天安理会刚刚讨论过乌克兰问题,我

2025-05-31 07:30:00

外交部回应美暂停留学生新签证面谈;国家疾控局:全国新冠疫情上升趋势减缓;美联邦法院阻止特朗普4月2日关税政策生效丨早报

外交部回应美暂停留学生新签证面谈;国家疾控局:全国新冠疫情上升趋势减缓;美联邦法院阻止特朗普4月2日关税政策生效丨早报

【今日推荐】中方是否通过外交渠道与美方就学生签证问题进行过沟通?外交部回应5月28日,外交部发言人毛宁主持例行记者会。有记者提问,美国国务卿鲁比奥已通知各使馆和领馆,让他们停止发放任何学生签证。中方是否通过外交渠道与美方就此进行过沟通?对此有何评论?毛宁对此表示,我们注意到有关动向。中方一贯认为,正

2025-05-29 08:39:00

主动权系于创新力(评论员观察)

主动权系于创新力(评论员观察)

  既拥有强大的科技创新能力,又参与制定引领时代进步的标准,今天的中国,面对激烈的国际竞争,更应勇当重要科技领域的领跑者、新兴前沿领域的开拓者  统筹好基础研究与应用开发、集中攻坚与协同攻关、自立自强与开放合作等关系,始终保持时不我待的精神头,从现实需求、发展需求出发,快马加鞭地创新、创新、再创新 

2025-05-27 09:54:00